小学生の英語、何をすればいい？家庭でできる基礎づくりと続け方ガイド

小学生の英語学習、どこから始めたらいいか迷っていませんか？ 「学校だけで大丈夫？」「家庭で何をすればいいの？」そんな疑問にお答えするために、基礎英語の勉強法とオンライン英会話の活用法を、文部科学省のガイドラインに沿って詳しく解説します。

小学生の英語教育の現状と背景

2020年からの英語必修化とは？

2020年度から、小学校での英語教育が大きく変わりました。小学3・4年生では「外国語活動」が始まり、英語に親しむ時間が週1回程度設けられています。そして小学5・6年生になると、英語が正式な「教科」として導入され、成績がつく対象になりました。

学習内容も「聞く・話す・読む・書く」の4技能に広がり、日常的な表現を使ったやり取りや、簡単な読み書きが求められるようになっています。これまでの「英語に慣れ親しむ」という段階から、より実践的な活動へと発展しているのが特徴です。

この変化は、中学校での英語授業にスムーズに移行できるようにするための基礎固めとも言えます。実際に、中学1年生の英語の授業では、小学校で学んだ基礎単語や表現を前提として進められることが多くなっています。

文部科学省が示す英語教育の重要性と背景

1. グローバル化の進展に対応した英語力の必要性

「社会の急速なグローバル化の進展の中で、英語力の一層の充実は我が国にとって極めて重要な問題。」
「国際共通語である英語力の向上は日本の将来にとって不可欠であり、アジアの中でトップクラスの英語力を目指すべきである。」
—『今後の英語教育の改善・充実方策について 報告』より

出典：文部科学省「今後の英語教育の改善・充実方策について 報告」

2. 英語教育改革の背景と目的

「英語教育の在り方については、過去にも様々な提言がなされたわけでございますけれども、今回の最大の問題意識は、国際社会の中で十数年、なかなか英語が話せないことです。」
「とにかくツールとして英語を普通に話せる国際人を育てていこうと。」
—『英語教育の在り方に関する有識者会議（第1回） 議事録』より

出典：文部科学省「英語教育の在り方に関する有識者会議（第1回） 議事録」

保護者のよくある不安とは？

英英語教育が進む一方で、保護者からはさまざまな不安の声も聞かれます。「授業内容が難しくなっているのでは？」「家では何をしてあげればいいの？」「自分が英語苦手なので、どうサポートすればいいかわからない」といった声が代表的です。

特に、保護者自身が英語に苦手意識を持っている場合、お子さんの学習をどうサポートしたらよいかわからないという悩みが多く見られます。また、学校の授業だけで十分なのか、家庭学習が必要なのかという判断に迷う方も少なくありません。

こうした声に共通しているのは、「お子さんにとっての最適な学び方がわからない」という悩みです。しかし、実際には保護者が英語を完璧に話せる必要はなく、お子さんと一緒に学ぶ姿勢があれば十分にサポートできます。

文部科学省推奨の「基礎英語力」育成法

音とリズムを重視した学び方

文部科学省は、小学生段階では特に「音声による慣れ親しみ」を重視しています。つまり、意味を理解する前に「英語の音」を楽しむことが大切なのです。日本語とは異なる英語特有のリズムや音に慣れることで、後の学習がスムーズになります。

そのために効果的なのが、フォニックス（英語の音と文字の関係性）を使った練習や、歌・チャンツ（リズミカルなフレーズ）を使った学習です。これにより、耳と口が自然に英語に馴染み、抵抗感が薄れていきます。

また、英語の音を正確に聞き分ける能力は、小学生の時期に特に発達しやすいとされています。この時期に多様な英語の音に触れることで、将来的な発音の向上にもつながります。家庭では、英語の歌を一緒に歌ったり、英語の音声を聞きながら真似をしたりすることから始めると良いでしょう。

通信教育の「すらら」では、音声を重視したアニメーション教材で、お子さんが楽しみながら英語の音に慣れ親しめるような工夫がされています。

家庭でできる英語習慣の例

英語は「継続」が何より大切です。1日5分でも、英語に触れる習慣を家庭で作ることで、大きな差が生まれます。重要なのは、特別な時間を作るのではなく、日常生活の中に自然に英語を取り入れることです。

朝の支度中に英語の音楽を流したり、寝る前に英語の絵本を読み聞かせたりすることから始められます。また、単語カードを使って家族でゲームをしたり、食事中に「apple」「rice」など簡単な単語を口にしたりするのも効果的です。

お風呂の時間に英語の歌を歌ったり、車での移動中に英語のCDを聞いたりするのも良い方法です。このように、日常生活の様々な場面で無理なく英語を取り入れていくことがポイントです。習慣化することで、英語が特別なものではなく、生活の一部として自然に受け入れられるようになります。

オンライン英会話の基礎知識と活用のコツ

オンライン英会話のメリットとは？

最近では、自宅にいながら本格的な英会話レッスンが受けられるオンライン英会話も注目されています。小学生のうちから「実際に英語を話す機会」を持つことで、正しい発音を身につけられる、異文化理解が育つ、英語を「使う」ことに抵抗がなくなるといったメリットがあります。

特に、学校ではなかなかできない「会話の練習」ができる点が大きな魅力です。一対一の環境で、お子さんのペースに合わせて進められるため、恥ずかしがり屋のお子さんでも安心して参加できます。

また、世界各国の講師と話すことで、様々な文化や習慣を知る機会にもなります。英語を学ぶだけでなく、国際的な視野を広げることにもつながるのです。時間の融通が利きやすく、習い事との兼ね合いを考えながら柔軟にスケジュールを組める点も、忙しい現代の家庭には大きなメリットと言えるでしょう。

活用のポイントと注意点

ただし、オンライン英会話を始めるにあたっては、いくつかの注意点もあります。まず、お子さん専用のカリキュラムがあるかどうかを確認することが重要です。大人向けの教材では、お子さんにとって難しすぎたり、興味を持ちにくかったりする場合があります。

また、日本語でのサポート体制が整っているかも大切なポイントです。困ったときに日本語で相談できる環境があると、保護者もお子さんも安心です。レッスンの時間や頻度についても、お子さんの生活リズムや集中力を考慮して、無理なく続けられる設定にすることが大切です。

体験レッスンを活用して、お子さんとの相性や講師の雰囲気を確認してから始めると安心です。また、最初は短時間から始めて、慣れてきたら徐々に時間を延ばしていくという方法もおすすめです。何より、お子さんが楽しんで参加できることが継続の鍵となります。

「オンライン英会話を始める前は心配でしたが、お子さんの順応性には驚かされました。画面越しでも講師の先生と笑顔でやり取りしている姿を見て、『始めて良かった』と感じています。」

おすすめの英語教材（文科省準拠中心）

学校採用も多い教材例

文部科学省の指導要領に沿った教材として、多くの学校で使われているのが『Let’s Try!』や『We Can!』です。これらは実際の授業でも使用されており、家庭での復習にも役立ちます。学校で使っている教材と同じものを家庭でも活用することで、お子さんの理解がより深まります。

また、『英語ノート』はアクティビティが豊富で、親子で楽しみながら使える構成になっています。ゲーム感覚で取り組める内容が多く、勉強という感覚よりも遊びの延長として英語に触れることができます。

これらの教材の特徴は、音声CDやデジタル教材が充実していることです。正しい発音を聞きながら学習できるため、家庭でも質の高い英語学習が可能になります。また、段階的に難易度が上がっていく構成になっているため、お子さんの成長に合わせて無理なく進められます。

「進研ゼミ小学講座」では、学校の教科書に対応した英語教材が用意されており、学校の授業と家庭学習を効果的に連携させることができます。

補助教材・家庭用ドリルも活用

市販のドリルや辞典も、家庭学習の強い味方になります。特におすすめなのは、『ドラえもんの英語辞典』（kindle版はこちら）のようにお子さんが興味を持ちやすいキャラクターを使った教材や、『はじめての英単語』シリーズのようにかわいいイラスト付きで学びやすい教材です。

これらの教材を使えば、英語が「お勉強」ではなく「遊び」に変わります。お子さんが自分から手に取りたくなるような、魅力的な見た目や内容の教材を選ぶことが大切です。

また、英語のワークブックやパズル本なども効果的です。クロスワードパズルや迷路などを通じて、楽しみながら英単語を覚えることができます。お子さんの好みや学習スタイルに合わせて、様々な教材を組み合わせて使うことで、飽きずに継続できるでしょう。

学習スケジュールの立て方と継続のコツ

平日と週末のメリハリが鍵

毎日同じ時間に英語学習をする必要はありません。大切なのは、「無理なく続けられる」リズムを作ることです。平日は10分〜15分の短時間で音声中心の学習を行い、週末にはオンライン英会話やドリルを使って少し長めの学習時間を設けるという方法が効果的です。

平日の短時間学習では、英語の歌を聞いたり、単語カードを使ったりと、気軽にできる活動を中心にします。お子さんの集中力が続く範囲で行うことが重要です。一方、週末の学習では、平日に学んだことを復習したり、新しいことに挑戦したりする時間として活用できます。

このように、生活スタイルに合わせたスケジュールを立てることで、習慣化しやすくなります。また、学校行事や習い事などで忙しい時期は、無理をせずに学習量を調整することも大切です。継続することが最も重要なので、完璧を求めすぎないことがポイントです。くなります。

習慣化するための工夫

継続継続のためには、保護者の工夫も重要です。親子で一緒に取り組むことで、お子さんのモチベーションを維持できます。ゲーム感覚で英語に触れることで、勉強という意識を薄めることができるでしょう。

また、シールや表で「できた！」を見える化することも効果的です。小さな達成感を積み重ねることで、お子さんの自信につながります。月ごとにテーマを決めて学習する方法もおすすめです。例えば、9月は「動物」、10月は「食べ物」といったように、身近なテーマから始めると興味を持ちやすくなります。

「毎日やらせなきゃ」ではなく、「今日も少し楽しく英語に触れられたらOK」と考えることが、長続きのコツです。保護者がプレッシャーを感じすぎると、それがお子さんにも伝わってしまいます。楽しい雰囲気を保ちながら、気長に取り組むことが大切です。

まとめ：英語学習は「焦らず、楽しく、ちょっとずつ」

小学生の英語学習は、「英語って面白い！」と感じることが何よりの原動力です。文部科学省の方針に沿った基礎固めを意識しつつ、日々の生活に英語を自然に取り入れることで、お子さんの中に「英語って特別じゃないんだ」という気持ちが育ちます。

英語学習において最も重要なのは、お子さんが英語を嫌いにならないことです。小学生の段階では、完璧な英語を身につけることよりも、英語に対する興味や関心を育てることが優先されます。楽しい経験を通じて英語に触れることで、中学校以降の本格的な学習への土台を築くことができるのです。

保護者の皆さんも、お子さんと一緒に英語学習を楽しんでください。完璧である必要はありません。一緒に学び、一緒に成長していく過程こそが、お子さんにとって最も価値のある体験となるでしょう。